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Das Fach Deutsch

„Der Mensch ist Mensch nur durch die Sprache.“

(Johann Gottfried Herder)

Das Fach Deutsch stärkt die Schülerinnen und Schüler in ihrer sprachlichen Kompetenz, es hat die Aufgabe die sprachliche Handlungsfähigkeit und damit die Verstehens- und Verständigungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler aufzubauen. Dies wird an der RWR in einem motivierenden und möglichst handlungs- und produktionsorientierten Deutschunterricht realisiert.

Dies ist besonders für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation ein grundlegendes und wichtiges Ziel. Die Stundentafel sieht daher – im Vergleich zu anderen Schulen – sechs statt fünf Wochenstunden für das Fach Deutsch vor.

Was wird in dem Fach unterrichtet?

Der Deutschunterricht gliedert sich ganz allgemein in die Bereiche „Sprechen und Schreiben“, „Umgang mit Texten“ sowie „Reflexion über Sprache“. Zu diesen Bereichen wurden jeweils Aufgabenschwerpunkte entwickelt. Das Deutschbuch, welchem unserem Unterricht zugrunde liegt, ist aktuell das Buch „Klartext“ aus dem Westermann–Verlag, ab dem nächsten Schuljahr werden wir unseren Unterricht jedoch nach und nach auf das ganz neue Deutschbuch „D wie Deutsch“ aus dem Cornelsen-Verlag umstellen.

Was gibt es darüber hinaus?

Wir legen großen Wert auf die Leseförderung unserer Schülerinnen und Schüler, da das Training des sinnentnehmenden Lesens ein wichtiges Anliegen ist. Unsere moderne Schülerbücherei bietet daher eine große Auswahl an Themen und Fachgebieten zum Lesen und auch zum Recherchieren für Referate oder ähnliches.

Neben der obligatorischen Arbeit im Deutschunterricht gibt es im Fach Deutsch eine Vielzahl von Projekten, wie zum Beispiel:

  • das Zeus - Projekt in der 8. Klasse,
  • das Bewerbungstraining im Rahmen der KAoA (Kein Abschluss ohne Anschluss) in der Jahrgangsstufe 9
  • die Leseförderung durch Buchvorstellungen und einem schulinternen Lesekonzept sowie durch das Internetportal „Antolin“

Deutsch an der RWR

Deutsch wird an der RWR in Klasse 5 und 6 sechsstündig unterrichtet, in Klasse 7 fünfstündig und von Klasse 8-10 jeweils vierstündig. In den Klassen mit gehörlosen Schülerinnen und Schülern erfolgt der Unterrichtung bilingual, d.h. die Klassen werden jeweils von einer Deutschkollegin und einer Gebärdensprachdozentin unterrichtet, um die deutsche Sprache kontrastiv sowohl in DGS (Deutsche Gebärdensprache) als auch in der deutschen Lautsprache zu ergründen.

Themenübersicht

Klasse 5

  • Klassenregeln
  • Tierbeschreibungen
  • Mutgeschichten
  • Briefe schreiben
  • Märchen
  • Wortarten
  • ...

Klasse 6

  • Gedichte
  • Fabeln
  • argumentative Texte
  • Anleitungen schreiben
  • Berichte verfassen
  • ...

Klasse 7

  • Inhaltsangaben
  • informative Texte
  • Balladen
  • ...

Klasse 8

  • Werbung untersuchen
  • literarische Stilmittel
  • Texte in Zeitungen
  • Diagramme auswerten
  • ...

Klasse 9

  • Praktikumsbericht verfassen
  • literarische Texte analysieren
  • literarische Texte interpretieren
  • Lektüren lesen
  • ...

Klasse 10

  • literarische Texte analysieren
  • literarische Texte interpretieren
  • Facharbeiten verfassen
  • informierende Texte vergleichen
  • ...